Ser profesor en La Araucanía: investigadora UFRO analiza la construcción de la identidad docente

La Dra. Carolina Hidalgo Standen participará en un nuevo capítulo de Género en Sintonía, espacio radial que abordará cómo se construye la identidad profesional docente y los desafíos de ejercer la profesión en contextos de diversidad sociocultural.

Ser profesor implica mucho más que enseñar contenidos. Las experiencias, el territorio y las comunidades educativas también forman parte de la construcción de la identidad profesional docente, temática que será abordada en un nuevo capítulo de Género en Sintonía, programa de Ufromedios que contará con la participación de la Dra. Carolina Hidalgo Standen, académica del Departamento de Educación de la Universidad de La Frontera.

El capítulo, titulado "La identidad del profesor@ en la región: los resultados de investigaciones UFRO", será emitido este sábado 25 de julio, a las 11:00 horas, a través de UFRO Radio 89.3 en Temuco, 94.1 en Angol, además de las plataformas digitales de UFROMedios.

Carolina Hidalgo Standen es psicóloga, PhD en Psicología Educacional y académica del Departamento de Educación de la Universidad de La Frontera. Sus líneas de investigación se centran en la identidad profesional docente, la formación de profesores, los procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos de diversidad sociocultural y la gestión académica de la formación inicial docente.

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