Encantar a los jóvenes estudiantes de enseñanza media por medio de la ciencia, es el nuevo desafío que se ha impuesto el Núcleo Científico en Biorrecursos, BIOREN-UFRO. Con el apoyo del Proyecto Asociativo Regional Explora Araucanía, la idea está cobrando fuerza y sentido: el Liceo Pablo Neruda ha sido el primero en visualizar esta oportunidad.
Una clase teórica de microscopía fue el primer enganche que tuvieron los alumnos de 2do y 3er medio del Liceo Pablo Neruda de Temuco. Instalados en el amplio laboratorio que ese establecimiento posee en sus dependencias, más de 15 alumnos escucharon atentamente las instrucciones de Karina Godoy, la bioquímica experta en el uso de equipamientos de alta complejidad de la U. de La Frontera.
Poco a poco, Karina los introdujo en el ámbito de la microscopía y si bien, la teoría puede resultar algo engorrosa, el panorama cambió cuando estos alumnos pudieron ver diversos objetos en un microscopio óptico compuesto –los que habitualmente hay en escuelas y colegios- y después, visualizar esos mismos objetos pasando por la microscopia de fluorescencia, por el microscopio láser confocal y un microscopio electrónico de barrido.
“Nuestro desafío como BIOREN-UFRO es llevar estas técnicas de observación a un lenguaje sencillo, son talleres diseñados para los estudiantes de enseñanza media para que puedan ver que algo tan simple como un poco de agua de charco o una muestra de polen, alcanza dimensiones insospechadas bajo el lente de un microscopio”, comentó la bioquímica.
Pero este esfuerzo obedece a una estrategia mucho más compleja, que tiene que ver con encantar tempranamente a niños y jóvenes en el desarrollo de la ciencia y así proyectar en el largo plazo un desarrollo país orientado en esta área, con énfasis en la innovación.
“Como universidad pública, estatal y regional somos responsables de llevar el conocimiento que generamos a todos los lugares posibles de La Araucanía”, señaló la Directora del Núcleo, Dra. María de la Luz Mora. “Es nuestro deber incentivar a nuestros estudiantes, enseñarles a ver más allá, abrirles los horizontes. Es parte de nuestra trabajo, si bien somos un peldaño en la escala de la ciencia, creemos que desde la UFRO podemos contribuir sustantivamente al desarrollo de nuestros jóvenes en el ámbito científico”, agregó.
La contribución de EXPLORA
La dupla PAR Explora Araucanía y U. de La Frontera, data desde 1995 y en los últimos 20 años el trabajo que han hecho ambas instituciones, ha sido notable. Con el liderazgo del Profesor Felipe Gallardo, Explora ha ganado espacios y es un referente en toda la región del quehacer científico.
“Nuestro mayor desafío ha sido la divulgación de la ciencia. Hemos luchado para que los niños y niñas de La Araucanía tengan un acercamiento amigable a esta disciplina, que parece tan árida a veces. Pero se necesitan apoyo, motivaciones y gusto por la ciencia para poder lograr encantar a los jóvenes, y en ese sentido, BIOREN UFRO es un nuevo aliado, porque podemos explicar in situ como funciona un laboratorio que utiliza tecnologías de punta, para que sirven y que se pueden hacer o descubrir con ellos”.
Según Gallardo, es también una necesidad que los padres y apoderados conozcan cómo avanza la ciencia, que la innovación es el camino del futuro y para eso, la presencia de la U. de La Frontera, como universidad líder de la Araucanía es primordial.
En ese sentido, el Núcleo ha realizado dos sesiones para los alumnos del Liceo Pablo Neruda: la primera para la clase teórica y la segunda para conocer en terreno las bondades de los microscopios de última generación que la universidad posee.
“Nos gustaría que otras unidades de la UFRO hagan algo similar, es una de las tantas tareas que tenemos como investigadores, encantar a la juventud en esta carrera, y si lo hacemos de manera temprana, podremos aportar a nuestro país de manera más contundente”, concluyó Felipe Gallardo.
Escrito por: Lorena Espinoza Arévalo – Periodista Institucional – Email: lorena.espinoza@ufrontera.cl
Vicerrectoría de Investigación y Postgrado