Comité Ético Científico participa en V Congreso de Estudiantes y Graduados de Postgrado UFRO

El objetivo principal de la participación del Comité Ético Científico, en el V Congreso de Estudiantes y Graduados de Postgrado, organizado por la Dirección Académica de Postgrado de la Universidad de La Frontera,  fue realizar un taller para la difusión, reflexión y análisis de la normativa legal vigente en el área de investigación y los procedimientos necesarios para someter un proyecto de investigación a evaluación de un CEC.

La actividad, realizada en las dependencias del Aula Magna, contó con la participación de los académicos/as: Paola Durán, Presidenta del Comité Ético Científico (CEC) y los Sres. Omar Andrade, Daniela Núñez, Daniela Gómez, Patricio Barra, integrantes del Pleno de este Comité, quienes compartieron con un grupo de estudiantes de Postgrado,  a través de exposiciones y talleres grupales con el propósito de familiarizar a los /as estudiantes de con los procesos y formularios del Comité Ético Científico Institucional en las áreas de investigación con seres humanos, experimentación animal y bioseguridad.

Paola Duran Cuevas, Presidenta del CEC, subrayó la importancia de la actividad al destacar que introducir la bioética de la investigación a los/as estudiantes de postgrado es crucial para el desarrollo de la investigación científica. Este enfoque no sólo es fundamental para las metodologías empleadas en proyectos científicos y biomédicos, sino también para cualquier investigación que implique trabajo con seres vivos. Incorporar principios de bioética desde el inicio de la formación académica contribuye que los/as futuros/as investigadores/as estén bien informados para llevar a cabo sus trabajos de acuerdo a las normativas nacionales y pautas internacionales sobre la materia.

En el ámbito académico y profesional, la bioética se ha consolidado como un pilar fundamental para la práctica responsable y ética en diversas disciplinas, especialmente en los campos de la medicina, la biología, las ciencias sociales y Humanidades,  la tecnología, entre otras. Para los estudiantes de postgrado, participar en charlas y seminarios sobre bioética no solo es beneficioso, sino esencial para su desarrollo profesional y personal.

La Dra. Durán, señala que la bioética proporciona un marco para abordar dilemas morales y éticos que pueden surgir en el trabajo investigativo, garantizando que sus decisiones y acciones sean concordantes con los valores fundamentales de respeto, justicia y responsabilidad. Esta formación integral ayuda a prevenir prácticas poco éticas y promueve un comportamiento profesional responsable y consciente.

Otra área relevante es la experimentación animal,  que debe llevarse a cabo bajo estrictos estándares de cuidado y uso ético de los animales. Así también, el área de Bioseguridad, juega un papel clave en este aspecto, evaluando se cumplan las normas, medidas y prácticas de seguridad, biocontención y biocustodia destinadas a la protección de las personas y el medio ambiente.

Dentro de los lineamientos generales de la capacitación, se plantearon temáticas asociadas a los procedimientos, instrumentos para la evaluación de proyectos, consentimiento informado, y obligaciones y responsabilidades éticas y legales, además de discutir acerca de los principales aspectos asociados a observaciones que surgen en el análisis de los proyectos sometidos a revisión, entre otras.

En resumen, la bioética es esencial en la formación de los estudiantes de postgrado para asegurar que su trabajo sea realizado de manera ética, responsable y respetuosa, contribuyendo positivamente tanto a su desarrollo profesional como al bienestar de la sociedad en general. Esperamos seguir contribuyendo en esta línea de la formación en nuevos investigadores/as, aseveró la Prof. Durán.